Средства обучения, необходимые для реализации основных образовательных программ, включают в себя:

• печатные (учебники и учебные пособия, раздаточный материал и т.д.);
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, набор презентаций и учебно-наглядных пособий в форме презентаций);
• наглядные плоскостные (карты настенные, тематические иллюстрации по дисциплине, интерактивная доска, комплекты электронных плакатов «Электротехника и основы электроники», «Основы метрологии и электрического измерения».);
• демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные, тренажер для освоения навыков сердечно-легочной реанимации, лабораторно-технологическое оборудование для оказания первой помощи, лабораторный стенд «Электротехника и основы электроники»; стенды: «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Электрохимический ряд напряженности металлов»);
• учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин (модулей) – могут быть представлены на материальных носителях (плакаты, раздаточный материал), так и в электронном виде – в форме презентации, методические материалы для организации занятий в образовательных организациях;
• учебные приборы (комплект учебного лабораторного оборудования для проведения лабораторных работ по микробиологии, по химии, по физике, лабораторное оборудование общего назначения, комплект пищевого оборудования, лабораторное оборудование для осуществления системной диагностики индивидуально-психологических особенностей человека, унифицированный чемодан криминалиста, оборудование для организации занятий в образовательных организациях, световой стол для рисования песком и песочной анимации, аппарат биологической обратной связи БОС для обучения студентов методам диагностики и коррекции)
• тренажёры и спортивное оборудование (спортивный инвентарь, тренажеры);
• электронно-библиотечные системы;
• электронную информационно-образовательную среду университета;
• доступ к профессиональным базам данных и др.

Молодежная политика и воспитательная деятельность являются неотъемлемыми составляющими образовательного процесса. Центром координации и управления является департамент по работе с молодежью. Организация воспитательной деятельности строится с учётом современных требований по созданию оптимальной социокультурной среды, способствующей формированию у студентов социальных и коммуникативных навыков, норм и ценностей личностной и профессиональной культуры, а также на основе нормативных актов и рекомендаций. 

Одной из эффективных форм внеучебной деятельности, позволяющих дополнять профессиональные знания общекультурными компетенциями, является командная работа студентов в рамках проектной деятельности. Отбор и поддержка лучших идей, их дальнейшая реализация или рекомендация к участию в тематических форумах, является неотъемлемой частью деятельности департамента по работе с молодежью и ответственных за воспитательную деятельность в вузе. Основными целями молодежной политики воспитательной деятельности в Университете являются квалифицированная помощь студентам в личностном развитии и самореализации; формирование гражданских, духовных, нравственных ценностей и духа патриотизма. В соответствии с обозначенными целями воспитательная работа в Университете осуществляется по следующим блокам, включающим в себя традиционные ежегодные мероприятия:

1. духовно-нравственное и эстетическое воспитание (организация встреч с деятелями культуры и искусства, представителями общественных организаций и религиозных конфессий; организация экскурсий и походов по историко-культурным достопримечательностям Республики Татарстан и России, посещение выставок, презентаций, театральных и концертных представлений с участием известных мастеров культуры; проведение мероприятий, направленных на социальную и культурную адаптацию иностранных и иногородних студентов; проведение социологических исследований, круглых столов, бесед, направленных на анализ культурных потребностей, нравственных ценностей в студенческой среде; проведение психологических тренингов с целью формирования стандартов общей и профессиональной культуры; организация благотворительных и иных акций; издание поэтических сборников организация вечеров и концертов с участием студентов и сотрудников Университета и др.);
2. гражданско-патриотическое и правовое воспитание (организация военно-патриотической и поисковой работы; организация учебно-тренировочных сборов и тематических встреч студентов-юношей с представителями Военного комиссариата Республики Татарстан, участие в призывной кампании; проведение творческих конкурсов, акций, презентаций, выставок, экскурсий, встреч на патриотическую тематику; реконструкция и обновление экспозиций, музейных комнат и уголков боевой и трудовой славы в Университете и филиалах Университета, проведение тематических лекций и кураторских часов, направленные на повышение правовой грамотности и др.);
3. спортивная работа, формирование здорового образа жизни и профилактика социально-негативного поведения (организация работы спортивных секций в Университете и филиалах Университета; организация и участие в спортивных мероприятиях; организация диагностических и мониторинговых исследований в рамках региональных программ; встреч с представителями общественных организаций, спортивных центров, известными спортсменами, медицинскими работниками; проведение курсов лекций, тренингов, семинаров по проблемам здорового образа жизни, конкурсов и социальных акций, посещение спортивных мероприятий и др.);
4. профессиональное и трудовое воспитание (организация встреч с выпускниками Университета, успешными предпринимателями, представителями бизнеса, руководителями ведущих предприятий республики и специалистами кадровых служб; развитие деятельности студенческого трудового отряда; реализация тренинговых программ с использованием технологий планирования карьеры; проведение студенческих экскурсий на ведущие предприятия города; участие в проведении дней открытых дверей; организация волонтерской деятельности, проведение благотворительных акций и др.). В целях создания условий для социальной и культурной самореализации студентов в Университете налажена работа целой системы творческих студий, клубов по интересам, спортивных секций. Значительную роль в процессах командообразования и пропаганды ценностей Университета в молодежной среде играют сайт Университета и студенческие группы в социальных сетях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Многие из проводимых в университете конкурсов и фестивалей являются этапами отбора для дальнейшего участия в мероприятиях республиканского и всероссийского масштаба. Более 20 лет в Университете работает социально-психологический центр «Опора», который проводит консультационную помощь студентам и родителям, проводит тематические тренинги и исследования психологического климата образовательной среды.

В рамках реализации молодежной политики университета, для вовлечения во-внеучебную деятельность всех категорий студентов, предоставления равных возможностей всем участникам образовательного процесса используются следующие средства:

• комфортные социально-психологические условия и социокультурная воспитывающая среда, способствующая формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся;
• помощь в самовоспитании, самореализации, освоении широкого социального и профессионального опыта;
• корпоративная культура вуза, определяющая систему ценностных ориентаций студентов, сотрудников и преподавателей университета;
• условия для непрерывного развития творческих способностей студентов и организации их позитивного досуга, приобщения к основам отечественной культуры, художественной самодеятельности, вовлечение обучающихся в творческие коллективы университета;
• студенческие клубы и объединения, направленные на профессиональное и личностное развитие обучающихся;
• эффективная деятельность органа студенческого самоуправления университета;
• условия для развития студенческих инициатив и реализации различных студенческих проектов;
• обеспечение социальной защиты и психологической поддержки студентов вуза;
• контроль системы безопасности жизнедеятельности в Университете.